Развитие речи

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]
Проведено исследование. Ребят со слабым речевым развитием поделили на 2 группы. Одних поместили в группу, где дети плохо говорили или не говорили вообще, а других поместили в группу с хорошо говорящими. Через некоторое время обнаружили, что дети из первой группы утратили свои разговорные навыки. А дети со второй группы, наоборот, стали разговаривать лучше.
Полностью читайте здесь.
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]

Собственно, нам и исследований на эту тему проводить не нужно. Родители и так постоянно говорят о том, что аутистам лучше, если их окружают здоровые дети. Вот только как это объяснить администрации коррекционных учреждений, которые всеми силами стараются "рассортировать" воспитанников по степени тяжести.

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]
Замечательный, очень подробный рассказ о том, как читать книжки ребёнку с проблемами речи и фонематического слуха. Обратите внимание, что текст не на одной странице, нужно ещё пройти по ссылкам.
Настоятельно рекомендую молодым мамам с маленькими детьми.

Прочитала в Фейсбуке об этой игрушке: "...с хомяком даже самые невербальные аутисты начинают говорить...Повторяет все, что ему говоришь. Но именно, чтобы повторил, надо СКАЗАТЬ. Вроде как ребенок хочет, чтобы хомяк повторил, и начинает с ним говорить".

У нас был такой хомяк, Катюхе он вообще не понравился, она его всегда прятала. Подарили крестнице!

На Фейсбуке хвалят этого педагога, недавно вышла её книга.
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]
Лынская М.И. Формирование речевой деятельности у неговорящих детей средствами инноваций
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]

Конструирование сложных фраз с опорой на визуальную подсказку в виде частей предложения

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]
Первого сентября в рамках III Международного Форума «Каждый ребенок достоин семьи» состоится вебинар «Образование со смыслом», организованный Фондом «Обнаженные сердца». Вебинар для родителей, учителей и специалистов, работающих с детьми, который начнется в 14:00 по Московскому времени, проведут эксперты Фонда Татьяна Морозова и Святослав Довбня.

Основная тема вебинара — «Обучение языку и коммуникации (когда, кого, чему и как учить)». Развитие речи у детей – вопрос, который необычайно волнует всех родителей и специалистов. Человек – существо социальное, и возможность общаться с другими, понимать их и выражать свои потребности и точку зрения – очень важная часть нашей жизни.
В рамках вебинара будет рассмотрено развитие речи и коммуникации с нескольких позиций:
•Физиологические особенности, способствующие развитию речи. Врожденные и приобретенные способности детей. Сензитивные периоды в развитии речи и коммуникации
•Важность ранних отношений с близкими для развития коммуникации у детей. Важность безопасного окружения и надежной привязанности для развития речи и коммуникации
•Основные вехи в развитии коммуникации и речи у детей, что считать возрастными нормами
•Основные причины трудностей в развитии речи и коммуникации
•Орально-моторные, сенсорные особенности ребенка. Как связаны развитие орально-моторных способностей, умения принимать пищу и развитие речи у детей
•Альтернативная коммуникация – мифы и факты. Как помочь неговорящему ребенку общаться и быть понятым
•Современные подходы к развитию коммуникации у детей с серьезной задержкой развития речи
•Возможности и ограничения медикаментозной поддержки для развития речи

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]
Вышла новая книжка, купить можно по ссылке
Увлекательная логопедия. Учимся говорить фразами.
В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и наладить активное взаимодействие с ребенком.
Подход автора показал свою универсальность как в работе с нормально развивающимися детьми 3–5 лет, так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом.
Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам дефектологических факультетов, а также родителям.

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]
Самые распространенные ошибки при работе над развитием речи у ребенка с аутизмом

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]
Занятия с логопедом. Артикуляционная гимнастика.