Создаем видеоролик к конференции! Нужны участники!

Этот ролик поможет не только проиллюстрировать выступления на самой конференции, но, самое главное, привлечь новых участников в нашу организацию -тех, кто еще не продиагностирован или продиагностирован неверно, и помочь не упустить время тем, у кого дети еще маленькие, тем , кому многое можно исправить.
Ролик будет непродолжительный, минут 10-15, но насыщенный информацией и "картинками" - причем мы предлагаем показать в ролике наших детей. давайте вместе расскажем, как это выглядит, в чем проявляется, какие симптомы должны насторожить.
Сейчас мы находимся на этапе написания сценария. Человек, который снимет и смонтирует нам все это, найден. Пожалуйста, если у вашего ребенка наблюдается что-то из нижеописанного, и вы готовы снять ребенка для ролика (конечно ,снимать лучше у вас дома, в привычной для ребенка обстановке, чтобы он вел себя естественно), отпишитесь в теме. Съемка не займет много времени, нам просто нужно набрать "кусочки для иллюстрации".

Итак, какие особенности аутистов можно показать в фильме :
-отсутствует указательный жест, использует руководство вашей рукой, чтобы получить желаемый предмет
-затруднён контакт глаза в глаза.
-Странное/ Повторяющееся поведение: может, например, в течение долгого времени кружиться, раскачиваться, выстраивать игрушки в линию,
-Проблемы с моторикой: проблемы с координацией движений, хождение на цыпочках.
-Сенсорные проблемы: повышенная чувствительность к одежде, шуму, музыке, свету, запахам, купанию.
-избирательность в пище.
Те мамы ,у которых есть УСПЕХИ (и неважно, какого возраста дети!), тоже обязательно подумайте, о чем можно рассказать, какой свет показать в конце тоннеля, ролик хочется сделать позитивным, рассказать ,что при правильном подходе и понимании проблем ребенка можно выйти из спектра. Итак, жду -кто хотел бы поучаствовать, что можно снять(то есть ребенок делает это часто ,это ярко у него выражено, это легко "поймать"). Оператор - мой хороший знакомый, глубоко интеллигентный, добрый спокойный человек, так что с этой стороны затруднений никаких быть не должно . Жду ваших соображений)

Мы с Катюхой готовы участвовать, только пока мыслей нет как?

Надя, ну очень просто!! ты пишешь: "моя Катя кружится! И выкладывает предметы в ряд!( Или например, ты рассказываешь ,что она не говорит, но пишет. и тоже можешь это показать ,мы приходим, и снимаем.. ттеради там, тебя, как ты рассказваешь ,как это выяснилось ,что Катя может писать, ну и тп..) мы можем это показать вам!" мы с тобой договариваемся, мы с Игорем к вам приходим и снимаем.

Ну моя Катя уже давно не кружится и предметы в ряд не ставит (или очень редко) -это всё таки "удел" более мелких аутят. Да и поймать эти моменты специально в определенный день и на камеру может и не получится наверное. А про писать, то это не со мной надо снимать, а с преподавателями-ЛЮ или учительница в интернате. Со мной она отказывается нормально писать. Вообщем надо думать.

я же НАПРИМЕР написала)))))вот я для того и пишу, чтобы каждый прикинул, что можно продемонстрировать в ролике с помощью его ребенка, и сообразил ,как и когда, в каких ситуациях это происходт чаще ,чтобы сориентироваться, как это снять и когда. Вот про поймать на камеру -это сложный вопрос. Поэтому давайте все обмозгуем.. например, то,что ребенок не играет в общей игре -кто может это показать ,где это можно снять? Предлагайте! то ,что не смотрит в глаза, использует мои руки для указательного жеста -это с моим ребенком можно снять.. только положи что-то сладкое на полочку повыше -мигом поведет тебя за руку показывать ,что ему надобно..

мы можем сняться как рисуем, пишем сказки, то есть показать способности, возможности, которые можно и нужно развивать и быть полезными обществу. Причем можно снять как он рисует не только дома, но и на занятиях с педагогом Надеждой Васильевной.

А записи прошлых лет не нужны? Там правда качество другое, на видеокассете .Нас в садике часто Головина М.В. снимала. Интересно где все это?

Я думаю, что записи прошлых лет нужны. Их ведь можно отцифровать и переписать на диск. Несите всё, разберёмся.

вчера, когда в очередной раз правила сценарий, нашла вот такой пост: "Как объяснить другим людям, что такое быть сверхчувствительным человеком" http://olgapisaryk.livejournal.com/117660.html#cutid1, также у автора есть посты про СДВГ и аутистов.