Коррекционная школа № 101

Понятно, я тут вообще переживаю как Вика в 101 интернате будет на уроках себя вести. В общеобразовательную пока рано, если вообще будет возможно..

Юля! Я тоже очень переживала, когда мы в 6 лет в подготовительный класс пошли в 101 интернат. Как учителя с ними справлялись-ума не приложу-но целый год, наверное, ушел на то чтоб их научить хотя бы за партой сидеть. Кто под партой сидел, кто визжал не переставая, кто убегал, не ел, кусался. Ну не мне вам всем рассказывать какие наши детки бывают. Но к первому классу сдвиг конечно был на лицо-пусть не в обучении, но в правилах поведения в школе. Но, скажу отдельно, что нам повезло с учителями и воспитателями. Они всегда учитывали(и учитывают) наши советы, а мы их.

Мы тоже начинали со 101 интерната. В основном, ходили только на музыку. С физруком поругались сразу. Логопеды от нас отказывались, из класса нас выгнали через неделю. Учительница ходила на дом три года, спасибо ей за терпение. Но я сама занималась с ребёнком, всё объясняла.

Сайт 101 интерната [Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]

Посмотрела сайт. А там где работа с родителями, там только наши классы :)))

А мне понравились поделки. Очень красиво сделаны.

Вот это да! Два года в этом интернате и не знала, что они так трудятся. Да они обыкновенно работают. У кого из родителей нет возможности к частному специалисту обратится за помощью, так вообще результата нет. А с родителями там вообще коротко разговаривают. А сироты у них детишки более легкие по здоровью, поэтому с ними результаты есть.

Мы пошли в нулевой класс, в этом году, интернатом очень довольны. Я даже не ожидала, что всё так понравится, и ребёнку и мне. Учитель всем детям старается уделять внимание.
Единственно, психологи и логопеды, конечно, с детьми аутистами работать не умеют, это точно.
Ну и хотелось бы чтобы уроки на дом задавали. А то, они там в классе что-то делают, а что именно не узнаешь. Приходится ходить спрашивать всё время.

Мы уже во 2 классе. Но нулевой я помню хорошо. Дети пишут палочки и разные крючочки. учатся держать ручку и сидеть за партой. Им рассказывают про времена года и дни недели. пробуют вызывать к доске. Я это знаю, потому, что был период, когда я все занятия стояла за дверью и слушала урок.

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]
Про наших пишут...

Пишут, то они пишут. А по факту особенности аутичных детей в образовательном процессе никто не учитывает. Чему мама дома научит или в специализированном центре, то ребёнок умеет делать.
Пусть пишут, бумага всё стерпит.

Юля! Это ты понимаешь хорошо. А дети аутисты попадают в интернат уже глубокими аутистами. Нужна ранняя диагностика. И квалифицированная работа в дошкольном возрасте. А то получается сами знаете что. Пока маленький все маму уверяют , что ребенок нормальный. А потом даже в спец. интернате не учитывают особенности. И тупик полный.
Я сама это регулярно прохожу. Если ренок не может в группе заниматься, то мама виновата кругом. А индивидуальный подход остается мечтой.